ORIENTACIONES PARA LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Nos comprometemos a
implementar el Currículo Nacional
Los primeros pasos.
¿Qué
aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?
Como comunidad Miguelina, consideramos que los aspectos que necesitamos
profundizar más son:
- Desarrollo de competencias en las diferentes áreas
- Los estándares , ¿ cómo van a ser incorporados en todo el proceso de planificación?
- Proceso de diversificación
- Orientaciones pedagógicas para el proceso enseñanza aprendizaje
- Proceso de evaluación.
Cabe señalar que cómo institución educativa vamos a
priorizar los siguientes aspectos:
- El desarrollo de competencias pues es que ayudamos a desarrollar a nuestros estudiantes, necesitamos que ellos se conviertan en personas competentes y si no se tiene claro el concepto y como trabajarla no se va a poder lograr.
- El proceso de diversificación ya que es necesario que conozcamos la realidad de nuestra I.E, prioricemos la problemática, organicemos las competencias, contextualicemos y planteemos las situaciones significativas acordes a las necesidades de nuestros estudiantes.
- El proceso de Evaluación, es necesario que conozcamos como se evaluarán las competencias ya que muchas veces evaluamos los contenidos, necesitamos tener claridad en el enfoque formativo de la evaluación, en la construcción adecuada de los instrumentos de evaluación.
Teniendo en cuenta el CNBR, se puede ir
implementando el enfoque por competencias, los estándares de aprendizaje así
como el proceso de diversificación.
¿Qué acciones se
proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás
colegas?
En vista que es muy probable que el próximo
año (2018) se implemente el CNBR en la
Secundaría se hace necesario que todos los docentes de la I.E conozcan su
contenido, sus semejanzas y diferencias con los anteriores diseños, para ello
se plantea realizar un conjunto de acciones como:
·
Promover reuniones por áreas para revisar el
CNBR aprovechando las horas de trabajo colegiado.
·
Socializar en una jornada pedagógica lo
trabajado en las áreas.
·
Presentación de un PPT conteniendo las ideas
fuerza de los diferentes capítulos del CNBR
·
Iniciar el proceso de implementación del CNBR
elaborando el PCI
·
Organizar CIAG para trabajar todo el proceso de
planificación.
Motivar a los docentes a participar en los
cursos virtuales de PERUEDUCA sobre CNBR
Participantes:
Mg. Patricia Calixta Hoces Naveda ( Directora)
Mg. María Ysabel Alvarez Huari ( Docente del área de Comunicación)
En la actualidad se afronta una transformación global en todos los campos. La ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, el ser humano debe estar preparado para afrontar estos cambios, es así que la educación se convierte en el motor de todo cambio, es por ello que la educación peruana busca preparar de manera integral a sus estudiantes, que sean personas competentes capaces de afrontar los cambios que se producen, plantear soluciones y transformar su sociedad para el bienestar común. Es así que la implementación del Nuevo Diseño Curricular propuesto por el Ministerio de Educación permitirá ir logrando dichos resultados, pero no sin el compromiso de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa, sólo el trabajo en conjunto permitirá mejorar el logro de los resultados.
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